为促进理论与实践教学融合，探索工程管理课程教学模式，12月2日下午，检测与工业工程教研室在1-706教室举办了《工程项目管理》课程公开课活动，教研室多名教师参加听评课。

本次公开课由王灿老师主讲。他围绕“双代号网络图的绘制”这一重点，系统讲解其在项目进度管理中的作用，引导学生理解工作逻辑关系、工期计算与关键路径确定的方法，并详细解析了箭线、节点、虚工作等绘制规则。

为加深理解，王老师设计了循序渐进的绘图练习与案例分析，指导学生梳理项目工作逻辑，逐步动手绘制。通过讲解、板书与互动，学生不仅掌握了绘图规范，也初步培养了运用该工具进行进度规划的逻辑思维能力。

课后，参与教师进行了集中评议。大家认为王老师备课充分、重点突出、逻辑清晰，有效提升了学生的课堂参与度和学习效果。同时，教师们还就理论实践课时分配、案例的阶梯式设计等展开了交流，并提出优化建议。

此次公开课为教研室教师提供了教学观摩与研讨的平台，有助于促进教学水平的共同提升和课程质量的持续改进。

（责编：兰虹睿；一审：伍凤；二审：唐婷；三审：李兴祥）