为提高教学质量，激发学生对学习数学的兴趣，公共课部数学教研室于2026年3月23日开展《无穷小与无穷大》主题公开课，本次课程由邓虎老师主讲。

课堂上，邓老师以数学史为引，激发认知冲突：课程从“第一次数学危机”的无理数发现切入，过渡到第二次数学危机中微积分逻辑基础的争议，通过上次课极限概念以0为极限的实际案例，自然引出无穷小的概念，点燃学生的探究热情。课程思政润物无声，教师巧妙融入刘徽割圆术、祖冲之圆周率等数学史故事，弘扬传统文化；结合“天问一号”发射视频，以国家科技成就诠释“无穷大”的壮阔意义，激发学生的民族自豪感与科学精神。

评课环节中，听课教师高度评价本节课“主线清晰、情境生动、示范严谨”，尤其赞赏其将数学抽象与思政教育自然融合的特色。本次公开课展现了邓虎老师扎实的学术功底与创新教学设计。未来，数学教研室将持续推动此类教研活动，助力教师成长与学生数学能力的提升。

   （一 审：肖 丽； 二 审：徐利君； 三 审：刘少华）