为深化教学改革，提升育人实效，公共课部语文教研室于2026年1月7日组织全体教师，召开教研教改会议，围绕“大学语文‘第二课堂’实践教学体系构建”主题展开深入研讨。

会议认为，系统构建大学语文“第二课堂”实践教学体系，是对第一课堂的重要拓展与深化，对于激发学生兴趣、培养语言综合应用能力与人文素养具有关键作用。

教师们在会议上就实践体系的定位目标、活动形式、资源整合及评价机制等核心问题进行了务实讨论。初步共识包括：体系应注重与课程目标衔接；可开展经典诵读、创意写作、文化调研等多元实践活动；需整合校内外资源搭建平台，并探索将学生实践表现纳入课程评价。

教研室明确，下一步将组织力量形成具体实施方案，并于新学期开展试点，稳步推进体系构建与完善，切实增强大学语文课程的实践性与育人功能。

（一  审：肖  丽；  二  审：徐利君；  三  审：刘少华）