2026年3月2日上午10:00至12:00，英语教研室在1教203会议室组织开展新学期首次教研活动。全体英语教师齐聚一堂，首先学习学校教学管理文件，随后围绕"学期教学蓝图绘制与目标分解"主题深入研讨，以规范意识与科学规划开启本学期教学工作新篇章。

活动伊始，主持人陈利红带领全体教师认真学习了《湖南机电职业技术学院常规教学检查工作办法（试行）》和《关于做好2026年上学期教学准备及期初教学检查工作的通知》两份文件。通过对教学检查标准、课堂规范要求、教学资料准备等内容的细致研读，教师们进一步明确了教学工作的规范底线与质量要求，为期初教学检查及全学期教学工作的顺利开展奠定了制度基础。

文件学习后，教研活动进入"学期教学蓝图绘制与目标分解"主题研讨环节。经过集体商议，教师们确定了"18周教学总进度=教材12周+专升本模块5周+综合复习1周"的整体框架，实现了公共课教学与升学辅导的有机融合。

在教材教学模块规划中，教师们系统梳理了《智能制造英语》12周教学内容。立足公共课定位，根据学生英语基础与认知规律，合理分配各单元课时，明确每单元的核心词汇、科普文本阅读能力与基础职场交际目标。如："互联"单元侧重RFID、云计算等概念理解与简单技术说明文信息提取能力培养。各单元均设定了可观测、可评价的具体指标，确保公共英语课程服务学生职业素养提升。

专升本英语模块安排5周专项教学，教师们分析了历年专升本英语考试大纲与命题趋势，确定以阅读理解、翻译、写作训练为重点突破方向，采用专题式教学，系统梳理高频考点，结合真题演练提升应试能力。最后1周为综合复习与答疑阶段，为学生的期末考试做准备。

目标分解环节，教师们将学期总目标逐层细化。公共英语层面，学生需掌握120+智能制造常见术语，具备基础英文资料阅读与简单职场沟通能力；专升本层面，学生应系统掌握语法体系，阅读速度与准确率达到考试要求。

经过两小时高效研讨，英语教研室形成了详实的学期教学蓝图。新学期，全体英语教师将以规范为准绳、以规划为指引，精准施教、协同育人，为培养兼具职业素养与升学竞争力的复合型人才奠定坚实基础。

(一  审：肖  丽；  二  审：徐利君；  三  审：刘少华）