为深化课程思政建设，推动廉洁文化教育与公共英语教学融合，助力学校廉洁文化建设月活动开展，12月15日，公共课部英语教研室教师汤成娟面向汽车工程学院大一新生，开展了Unit 5-1 Speaking:Planning and Inviting People to Holiday Celebrations的主题公开课，实现语言教学与价值引领同向发力。

本次公开课聚焦第五单元第一课时口语模块，围绕节日庆祝活动的计划与邀请设计教学，环节层层递进。课堂伊始，教师播放“中国传统节日英文表达”视频导入，激发学生兴趣，为后续教学铺垫，助力学生在感受传统文化的同时，掌握相关英文词汇。

自由讨论环节，教师以“我最喜爱的节日”为主题，通过四个核心问题引导学生分享中国传统节日。学生积极发言，用英语畅谈节日习俗与感悟，在互动中提升语言能力，深化对节日文化内涵的理解。

课堂最鲜明的亮点，是廉洁文化与语言教学的自然衔接、深度融合，精准契合学校廉洁文化建设月的活动主旨。在学生充分掌握传统节日英文表达、畅谈节日感悟后，教师顺势抛出核心问题“这些节日为何与‘廉洁’相关”，以设问引发学生思考，巧妙将课堂主题从节日文化延伸至廉洁品格。随后，教师结合端午节的文化渊源，详细讲解了爱国先贤屈原的廉洁事迹，以生命践行廉洁操守，人们为了缅怀他的高尚品格，才流传下端午节的诸多习俗。讲解完毕后，教师进一步追问引导，启发学生思考“从屈原的故事中我们能汲取哪些精神”，并着重强调，廉洁是中华民族的传统美德，更是每个人立身行事的基本准则，如同屈原的精神一般，历经千年依然值得传承与坚守。这番讲解层层递进，既让学生了解了节日背后的廉洁底蕴，又将廉洁理念融入思想教育，让廉洁修身的种子在学生心中生根发芽，实现了知识传授与价值引领的深度融合。

对话练习环节，学生分组模拟节日活动邀请与计划场景，强化知识应用，课堂氛围活跃有序。文化角环节，教师播放外国人喜爱中国节日的采访视频，拓宽学生跨文化视野，增强文化自信。

本次公开课有机融合传统节日文化、英语技能与廉洁教育，既落实教学目标，又发挥课程思政育人作用，为同类课程提供借鉴。未来，英语教研室将持续探索教学新模式，让语言课堂成为文化传承与价值引领的重要阵地。

（一  审：肖  丽；  二  审：徐利君；  三   审：刘少华）