为落实 “五育并举” 育人要求，规范体育特长生培养管理，统筹学业学习与竞技训练，6 月 17 日中午，公共课部在一教学楼 203 会议室召开 2026 级体育特长生专题会。公共课部主任、直属党支部书记刘少华主持会议，体育教研室主任吴振、全体运动队教练及 2026 级全体体育特长生参会。

       会上，刘少华逐一介绍到场管理人员与教练员团队，阐明会议旨在明晰特长生培养路径，搭建长效沟通平台。体育教研室主任吴振回顾2025 年度学校体育工作成效，细数各运动队在省市级赛事取得的优异成绩和往届特长生奋勇争先的优良作风。同时围绕赛事备战、日常训练、校园体育文化建设等方面部署 2026 年重点工作。围绕特长生培养规划，吴振从训学兼顾、德育引领、竞技提升、规范管理四个方面细化要求，明确训练考勤、队伍纪律、竞赛梯队、成长帮扶等制度，要求同学们要兼顾文化学习与专项训练，实现品德、学业、竞技水平同步提升。

       师生交流环节气氛热烈。教练员结合带队经验,针对时间分配、赛事选拔、升学规划等学生关心的问题答疑解惑;新生依次分享入校训练感悟与个人发展目标,双向沟通凝聚育人共识。刘少华对 2026 级体育特长生表示欢迎，充分肯定教练员团队的辛勤付出，并提出三点要求：一是坚守立德树人底线，严守校纪校规与运动队管理条例，涵养优良品格；二是坚持学业优先、训练赋能，合理规划时间，杜绝重训轻学；三是厚植集体荣誉感，教练科学施教、严管厚爱，学生刻苦训练、奋勇拼搏，全力备战各级赛事，打造学校体育品牌。

       会议明确了体育特长生全年培养工作方向，理顺教学、训练、管理协同机制。下一步，体育教研室将落地各项培养举措，常态化开展学业帮扶、训练督查，持续深化体教融合，着力培育身心强健、素养过硬、竞技突出的新时代学子。

      （一审：肖  丽；二审：徐利君；三审：刘少华）