为充分发挥英语课程社会服务功能，推动英语课程改革与社会实践深度融合，助力文明社区建设，１０月２１日，公共课部英语教研室组织开展了社区公益服务活动。活动立足专业特色，把社区语言服务需求转化为课程实践任务，以实际行动践行高校服务地方的社会责任，进一步强化了课程服务社会、服务社区的功能。

活动前期，教研室团队深入小区实地调研摸排，梳理各点位标识需求，收集原有中文提示文本。围绕此次社区标牌翻译任务，老师们分工完成英文翻译、交叉审校，打磨规范文案并给出排版建议，对接完成标牌定稿制作。此次公益服务也是英语课程改革的一次实践检验，推动英语教学从课堂知识传授向真实场景应用延伸，提升了教师团队的语言服务能力和实践育人水平。

活动当天，教研室志愿服务团队走进长沙县四季星城小区，配合物业工作人员有序完成新标语牌、警示牌的更换。整洁清晰的双语标牌为社区增添文明底色，得到社区工作人员的肯定与感谢。

此次活动是公共课部强化课程服务社会功能、推进英语课程改革走深走实的具体举措。下一步，公共课部将持续推动英语课程建设与社会需求精准对接，在服务文明社区建设中不断提升课程育人实效和社会服务能力。

      （一审：史炜炜；二审：肖   丽；三审：李兴祥）