为落实立德树人根本任务，深化实践类课程思政教学改革，提升应用型课程育人实效，5月27日，我校马克思主义学院彭荣华、马文文、黎海峰、李梦琪、郭越五位教师，与现代服务学院商贸教研室全体教师开展课程思政专项研讨。 

研讨会上，彭荣华老师以“一堂调查课，拳拳育人情”为主题作专题分享，聚焦市场调查、公关调查等实践类课程的思政育人路径。彭荣华老师将课程实践教学划分为课前准备、调研方案设计、问卷设计、调研报告撰写、课后教学五个阶段，结合各阶段教学任务与专业实践场景，细致剖析适配的思政元素与融入方法。同时，她围绕课程思政实效、融入方式、教学价值等五大核心问题抛出思考议题，引发在场教师热烈探讨与深度反思。

本次研讨聚焦实践课程思政教学痛点，明确五大育人目标，旨在深化教师对应用型课程思政价值的认知，系统梳理课程思政资源，探索“盐溶于水”的无痕融入教学方法。与会教师互通教学经验、共解教学难题，凝聚了“调查课堂亦是育人阵地”的育人共识。

此次跨院教研交流，有效提升了教师课程思政教学能力与育人自觉，为学校实践类课程思政规范化、常态化建设筑牢基础。（通讯员：彭荣华；一审：李晋阳；二审：杨非；三审：王融）