为搭建师生沟通桥梁,优化数学教学模式,提升教学质量,4月22日下午,公共课部数学教研室在2-102成功举办了师生座谈会,教研室全体教师、25级学生代表共同参与了本次活动。

座谈会在轻松和谐的氛围中展开,学生代表们围绕课程内容、教学方法、学习资源、考试安排等方面畅所欲言,提出了诸多建设性意见。有学生表示:“部分数学课程内容较为抽象,希望老师能结合专业案例讲解,增强实用性。”还有学生提出:“自身数学基础较差,跟不上学习进度,希望帮助基础薄弱的学生逐步提升。”还有学生提到数学课时太少、答疑时间有限等问题。教师们认真记录每一条建议,并现场进行回应与讨论。

座谈会最后,数学教研室全体教师承诺将系统梳理学生建议,并在后续教学中积极改进。同时,鼓励学生继续保持积极反馈,共同推动数学课程的教学改革。

本次座谈会不仅解决了学生的切实问题,更增强了师生间的理解与信任。未来,数学教研室将持续以“学生为中心”,探索创新教学模式,为培养高素质技术技能人才夯实基础。

（一  审：肖 丽；  二  审：徐利君；   三  审：刘少华）