各教学单位:

根据《国家教材委员会关于开展第二届全国教材建设奖评选工作的通知》(国教材〔2025〕2号)精神，湖南省教育厅《第二届全国教材建设奖全国优秀教材(职业教育与继续教育类)推荐工作方案》要求，现组织开展第二届全国教材建设奖全国优秀教材(职业教育与继续教育类)遴选申报工作，有关事项通知如下：

一、申报范围

首批“十四五”职业教育国家规划(含“十三五”复核)教材；已向教育部推荐的第二批“十四五”职业教育国家规划教材；首届全国教材建设奖获奖教材的修订版(需有新书号)。

二、申报条件

(一)坚持马克思主义指导地位，坚持正确的政治方向和价值导向，能够将马克思主义立场、观点、方法贯穿教材始终，体现党的理论创新成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想，体现中国和中华民族风格，体现党和国家对教育的基本要求，体现国家和民族基本价值观，体现人类文化知识积累和创新成果，弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚。

(二)突出职业教育、继续教育类型特点，深化产教融合、校企合作。强化行业指导、企业参与，鼓励“双元”合作开发教材。遵循教育教学规律和人才培养规律，符合学生认知特点，对接国际先进教育理念，将知识、能力和正确价值观的培养有机结合，体现教育教学改革的先进理念，适应专业建设、课程建设、教学模式与方法改革创新等方面的需要，满足项目学习、案例学习、模块化学习等不同学习方式要求，注重以真实生产项目、典型工作任务、案例等为载体组织教学。反映人才培养模式和教学改革方向，有效激发学生学习兴趣和创新潜能。

(三)教材内容科学先进、针对性强，选文内容积极向上、导向正确。公共基础课教材要体现学科特点，充分反映相关学科(专业)发展的新成果，突出职业教育特色；专业课程教材应突出理论与实践相结合，强调实践性，充分反映产业发展最新进展，对接科技发展趋势和市场需求，及时将产业发展的新技术、新工艺、新规范纳入教材内容，反映主要岗位群及典型工作任务的职业能力要求。

(四)内容编排科学合理、梯度明晰，文字准确流畅，图文并茂，生动活泼，形式新颖。名称、名词、术语、图表规范，编校、装帧、印装质量等符合国家有关技术质量标准和规范。鼓励活页式、工作手册式、数字教材等新型教材。

(五)教材水平处于本领域国内先进水平，选用广泛，产生较大影响，在教育教学实践中反映良好，对提高教学水平和教育质量发挥重要作用。参评的教材须经过2年以上(含2年)的教育教学实践检验(同一种教材不同版次的使用时间可以累计计算),且得到普遍认可。

(六)教材具有良好的社会形象和口碑，未出现造成不良影响的事故。编写人员无违法违规记录和师德师风问题。

(七)须符合国家有关著作权等方面的规定。

三、申报名额

我校可推荐至教育厅的教材限额如下：

（一）高职教材为2种；

（二）中职教材为1种；

（三）继续教育类教材为1种。

四、材料报送

教务处已于前期发布了预申报通知公告。因教育厅限定了材料提交时间，各申报教师应于2025年7月11日下班前以学院(部)为单位报送《第二届全国教材建设奖全国优秀教材(职业教育与继续教育类)申报推荐评审表》（附件1）、《第二届全国教材建设奖全国优秀教材(职业教育与继续教育类)推荐汇总表》（附件2）、教材样书(电子版和纸质版2份)至教务处（体育看台下107办公室），逾期不予受理。教务处将根据提交材料组织开展校级遴选工作。

联系人：余拓

电话：17607310480

邮箱：380501984@qq.com

附件1.第二届全国教材建设奖全国优秀教材(职业教育与继续教育类)申报推荐评审表.docx

附件2.第二届全国教材建设奖全国优秀教材(职业教育与继续教育类)申报教材汇总表.docx

湖南机电职业技术学院教务处

2025年7月10日