为深化辅导员队伍专业化、职业化建设，有效发挥辅导员工作室资源整合、人才培育、思政创新的平台作用。三月，我校统筹各辅导员工作室靶向发力，聚焦队伍提质、思政创新、心理护航三大重点，同步开展能力培育与特色育人工作，双向赋能辅导员成长与学生思政教育，持续夯实全校思政育人工作基础。

我校以工作室建设为重要抓手，常态化搭建研学交流、赋能成长平台，着力破解辅导员科研动力不足、育人方式固化等共性难题。“三有”辅导员工作室面向全校辅导员组织开展思政课题申报专项培训，特邀行业专家从政策导向、选题思路、申报书撰写要点等方面进行系统化指导，并针对课题申报痛点、日常育人难点开展互动答疑。培训秉持以研促教、研育相融的理念，引导辅导员依托科研复盘工作、依托实践检验成果，有效提升辅导员思政研判、科研创作、学生管理等综合履职能力，锻造高素质专业化学工队伍。

立足高职教育人才培养定位，“匠心”辅导员工作室深耕岗位思政建设，积极探索适配高职学子的职业素养培育新模式。工作室依托线上微课主题班会，结合行业典型岗位案例，深度阐释新时代工匠精神的核心要义；同时邀请一线技术骨干分享成长历程，引导学生树立精益求精、笃行务实、爱岗敬业的职业价值观。此项工作既是对岗位思政育人模式的创新探索，也助力辅导员积累特色化育人经验，为常态化开展职业思政教育提供坚实支撑。

为筑牢学生心理健康防线，“信步心旅”辅导员工作室完善分层分类心理育人机制，双向并行抓实心理教育工作。一方面，组织开展心理委员专项培训，普及心理危机识别、情绪疏导、人际交往等基础知识，建强基层心理帮扶队伍，筑牢班级心理防护第一道防线；另一方面，结合春日节点开展主题团辅活动，以趣味互动、冥想放松等多元化形式舒缓学生心理压力，为辅导员常态化开展心理思政主题活动提供可复制、可推广的实践范本，持续营造健康向上的校园育人氛围。

下一步，学生工作部将统筹推进各辅导员工作室规范化、特色化建设，整合优质育人资源，丰富培育载体，聚焦队伍锻造、成果凝练、品牌打造，持续提升工作室育人效能，全方位助力辅导员与学生双向成长，推动学校思想政治教育工作高质量发展。

       （一审：张婷；二审：黄艳；三审：胡金枚）