为进一步夯实辅导员工作室内涵建设，我校持续纵深推进辅导员工作室常态化、内涵化建设。四月份，各辅导员工作室在前期建设基础上持续蓄力深耕，补齐育人短板、创新活动形式、拓宽育人覆盖维度，围绕辅导员能力淬炼、榜样思政浸润、心理健康提质三大方向精准施策，兼顾队伍培优与学生培育，多层次、全方位开展系列特色活动，推动我校思政育人工作常态化提质、精细化落地。

针对辅导员谈心谈话工作中的常见痛点，“三有”辅导员工作室创新研学形式，组织开展跨校专题沙龙活动。活动邀请校外育人专家授课，联动多所高校辅导员代表，以案例研讨、互动交流的形式，围绕情绪疏导、特殊学生管理、师生边界把控等重难点问题分享实操方法。活动一改单向灌输模式，聚焦实战、答疑解惑，并配套发放专业学习资料，引导辅导员学以致用，熟练掌握科学沟通方式，有效提升思想引领与学生管理综合能力。

为丰富职业思政育人载体，“匠心”辅导员工作室深挖校友资源，邀请优秀毕业生返校开展专题成长分享会。校友结合自身十年职场经历，分享从基层岗位逐步成长为行业技术骨干的奋斗历程，结合智能制造行业发展趋势，阐述专业技能与职业素养的成才价值，勉励在校学生深耕专业、锤炼本领、拥抱前沿技术。此次分享既引导学生树立正确职业价值观，也为辅导员开展岗位思政、榜样教育积累优质素材。

结合春季学生心理变化规律，“信步心旅”辅导员工作室从学生赋能、队伍培优两个层面同步发力，完善全方位心理育人格局。面向学生，深耕宿舍一线育人阵地，组织寝室关系团辅活动，借助趣味游戏、真诚分享等形式，消融室友间沟通壁垒，凝聚寝室集体向心力；面向学工队伍，常态化开展心理案例复盘研讨，深度剖析高危学生心理问题成因，优化危机排查、分级帮扶、家校协同的处置机制，夯实全员、全程、全方位的校园心理防护体系。

下一步，学生工作部将锚定内涵提质方向，引导各辅导员工作室差异化发展、特色化建设。持续整合育人资源、凝练工作成果，打通各类育人板块协同壁垒，充分释放平台赋能优势，双向助力辅导员成长与学生全面发展。

       （一审：张婷；二审：黄艳；三审：胡金枚）