为了解教学实际情况，加强学风建设，大数据技术专业于2025年4月18日开展师生座谈，主要聚焦教学运行和学风建设，通过深入交流，共探改进之策。

会上，学生踊跃发言，指出多方面问题。部分学生反映形势与政策、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论等公共课存在内容重复现象，导致学习兴趣下降；公共课存在作业任务繁重、出勤不佳、作业拖延等情况；班级中个别学生纪律松散，一定程度影响班风。不过，大部分班级整体学风良好，多数同学学习积极性较高。此外，还存在体育选课时间不合理、学习两极分化、作业互查没有有效组织、学校讲座参与度低、课堂手机管理难、部分学生对成绩不够重视等问题也被提出，部分学生甚至建议老师对学习态度差的同学采取挂科等严厉惩罚措施。

针对学生反馈，老师们对全体学生，尤其是班干部提出殷切期望。一方面，要求班干部以身作则，发挥带头作用，先做好自身，再履行管理职责；另一方面，鼓励大家合理规划时间，在学好专业知识的同时，兼顾班级管理工作，实现全面发展。此次座谈会为大数据技术专业后续教学改进和学风优化提供了重要方向。