为进一步使学生心理健康教育工作常态化、精细化，助力疫情期间学生健康学习、生活。本学期，学院信息工程学院开展了一系列心理教育与健康咨询活动，切实加强对于大学生疫情期间心理问题的引导与管理工作。

开通线上帮扶渠道 推进学生心理健康辅导

从2月28日起，信息学院各年级辅导员通过电话、QQ等方式对所管理的学生进行一对一的谈心谈话。了解学生疫情期间的学习生活情况的同时，对学生的心理问题展开基础性的排查。针对心理高危的学生，建立一系列长效化机制时时关注帮扶，开通网络健康咨询通道，组建了“心晴机电”心理援助群。积极宣传受疫情影响造成心理困扰的学生自主寻求帮助，为学生提供心理咨询平台。

19级患有焦虑症的学生李同学，在新冠肺炎疫情爆发初期，存在感冒症状，非常的焦虑。通过心理排查知道情况后，我院辅导员谭老师第一时间联系到学生，与其交流疏导，联系家长，让其加入我院“心晴机电”心理援助群，有专门的心理咨询老师为其答疑解惑，通过开导与医院的诊断只是普通感冒后，其焦虑的状况有明显的改善。

建立预警防控体系 着实保障复学复课

学院充分发挥学院、院系、班级、寝室“四级”预警防控体系作用，根据开学前深入开展的全体学生心理健康状况摸排工作结果，开学后对重点关注人群进行心理测评和心理危机排查，对各年级学生群体制定分级应对方案。18级复学学生是心理工作的重中之重，在做好复学安全教育的同时，展开了精细化的危机预防与干预工作，如心理状态摸排、心理健康测评和心理危机排查等。

培训工作常态化 活动创新有实效

学院为发挥辅导员、班级导师、朋辈心理互助员在心理危机预防与干预工作中的积极作用，多次组织开展心理专业知识的培训、主题班会。促进了同学们自觉维护自身心理健康，增强心理素质，能够更加正确的对待疫情和疫情所带来的心理变化，在班级内营造关注心理健康、重视心理健康的氛围。

疫情暴发期间，针对大学生如何理性面对疫情带来的心理冲击，心理专干边敏老师为学院各班级心理委员做了一次主题为“稳定情绪，平安渡疫”的线上直播培训。旨在通过对心理委员们的指导与培训，使其在班级上积极发挥作用，协助老师沟通了解班级同学的心理状况，在合适的时机给予恰当的帮助，为同学们的身心健康保驾护航。

信息学院将心理战“疫”纳入心理教育工作的重点，充分发挥学院各级力量的作用，做好预防和干预工作。优化心理咨询服务平台，坚持育心与育德相统一，加强人文关怀与心理疏导，助力学生保持健康向上的心态，积极学习生活。（信息工程学院 谭汝捷、边敏供稿）