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畅叙心声促发展 凝心聚力育人才 

—— 艺术设计教研室召开师生座谈会

为精准把握教学动态，畅通师生沟通渠道，切实提升艺术设计类专业育人质量，12 月 17 日中午，现代服务学院艺术设计教研室于办公楼 101召开师生座谈会。教研室主任陈曦、教研室主任助理王振宇，以及谭雅妮、熊洪琳等专业教师，辅导员汤博、丁聪出席会议，数字媒体艺术设计、产品艺术设计两个专业的 20 名学生代表参会。

会议伊始，陈曦主任率先发言。他表示，师生座谈会是教研室落实 “以生为本” 教育理念的重要举措，既是倾听学生学习诉求、了解教学实际情况的有效途径，也是优化教学管理、提升教学质量的关键抓手。希望学生代表们能够敞开心扉、坦诚交流，将同学们在学习生活中的真实想法与困惑充分表达，为专业建设与教学改革建言献策。

在学生发言环节，20 名学生代表结合自身学习体验，依次分享想法与疑问。针对班级学习氛围建设，有代表提出 “部分同学学习主动性不足，集体项目参与积极性有待加强” 的问题，希望能通过更丰富的教学活动激发班级整体学习热情。围绕个人发展规划，多名学生谈及 “对专升本的报考条件、备考方向、专业选择等核心信息了解不清晰，存在迷茫心态”，迫切需要专业的指导与解答。此外，关于课程学习，学生们还提到 “部分专业课程理论难度较大，实践操作与理论知识衔接不够紧密，学习起来较为吃力” 等具体困惑。

参会教师与辅导员认真记录每一位学生的发言，针对提出的问题逐一作出回应与解答。对于班级积极性问题，教研室表示将通过丰富教学形式、完善激励机制等方式，进一步调动学生的集体学习动力；专业教师团队结合教学经验，从课程设计角度回应道，将进一步优化教学内容梯度，增加课堂案例解析与实操演示环节，同时开放课后辅导时段，帮助学生攻克学习难点。针对专升本困惑，教师和辅导员一起介绍了专升本政策要点、历年报考数据及备考资源获取渠道，表示后续将专门组织专升本专题宣讲会，邀请往届上岸学长学姐分享经验，为学生提供精准指导。

陈曦主任在总结中强调，学生提出的意见建议为教研室后续工作提供了重要参考，教研室将对所有问题进行系统梳理，建立整改台账，明确落实举措与时间节点，确保 “事事有回音，件件有着落”。他鼓励学生们持续保持主动沟通的意识，与教师共同构建高效互动的教学氛围，助力专业人才培养质量不断提升。

此次座谈会搭建了师生深度交流的桥梁，既让教研室全面掌握了教学一线的真实情况，也有效化解了学生在学习与发展中的诸多困惑，为艺术设计类专业教学工作的优化升级奠定了坚实基础。

（供稿：王振宇；一审：陈曦；二审：康健文；三审：秦斯）