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商贸教研室开展“车间思政”实践研讨 打造特色育人新范式

为深入推进课程思政与实践教学深度融合，构建具有商贸专业特色的思政育人体系，2026年4月29日下午，现代服务学院商贸教研室在办公楼311会议室召开商贸类专业“车间思政”实践研讨专题教研活动。马克思主义学院彭荣华、郑晓红、马文文、水战红、文瑛及商贸教研室全体教师参会，会议由彭荣华老师主讲汇报。

本次会议紧扣学院《关于分专业开展车间思政项目的指导性意见》，对标工科专业成熟经验，聚焦商贸类专业车间思政落地实施、内涵升级、分层教学、考核评价与近期推进等关键议题，凝聚育人共识，明确实施路径。

会议指出，商贸专业“车间思政”要突破传统课程思政局限，在坚守诚信守法、廉洁自律、爱岗敬业、服务社会等核心元素基础上，融入绿色节能、产业自信、责任担当、协作精神、创新实践等贴合岗位实践的新元素，将低碳办公、绿色经营、数字商贸创新成果等融入电商物流、市场营销、会计核算等实训全流程，强化实践育人实效。

针对分层教学，会议强调按照大一、大二、大三学段精准设计育人重点：大一侧重职业认知、安全规范与行为习惯养成；大二聚焦职业素养、工匠精神与责任担当培育；大三强化家国情怀、创新精神与就业创业引导，引导学生将个人发展融入行业与国家大局。

为破解“重方法、轻考核”难题，会议明确将思政考核刚性纳入课程评价体系，把整理工位、节约耗材、规范行为等实训日常纳入考核，构建多元评价机制，考核结果与课程成绩、劳动教育评价直接挂钩，以刚性考核推动思政教育落地见效。

会议部署三项近期重点工作：一是优化实训场景，打造主题文化墙与展示栏，营造沉浸式育人氛围；二是建立车间思政基础案例库，实行教师“一人一案例”机制；三是建设优秀学生与校友案例库，邀请校友走进车间分享交流，发挥榜样示范作用。

交流环节，与会教师围绕实训场地定位、考核记录、加分机制等问题深入研讨，明确校内实训室是车间思政主阵地，要实现考核可视化、可追溯，确保育人工作有依据、有痕迹。

此次研讨搭建了专业教师与思政教师协同育人平台，明晰了商贸类专业车间思政建设方向与任务。商贸教研室将以此次会议为契机，加快推进场景搭建、案例开发、考核落地等工作，以细节化、场景化、特色化举措打造商贸“车间思政”品牌，不断提升人才培养质量。

商贸教研室 廖卫红 供稿；一审：左石华；二审：康健文；三审：秦斯